El maldito efecto “TESLA”

El progreso

Los avances tecnológicos, tan necesarios como cicateramente orientados, nos han proporcionado tantas “bondades” como “penalidades” y no porque la tecnología sea intrínsecamente buena o mala, el problema radica en quienes la desarrollan y aplican.

Así, la bondad del correo electrónico se contrapone a la “penalidad” del “spam”, la comodidad del e-comercio a la cyber-estafa, la banca electrónica a la…¡¡banca electrónica!! (je, je) y mil ejemplos más de similar entidad.

El maldito efecto Tesla¹

Si algo puede convertir el balance en positivo es el acceso a la información global, al conocimiento, aunque su propia “penalidad” (la falta de criterio del usuario) parece cada vez más asentada y en aumento, siendo un ejemplo especialmente curioso “el maldito efecto Tesla”. Leer más de esta entrada

Conocimiento y reconocimiento, ¿Que debemos buscar en una oferta formativa?

Comunidad El País – Volviendo la vista atrás.

Aquellos que, como ocurre en mi caso, tenemos en nuestro cajón tantos cursos realizados que seríamos incapaces de enumerarlos de memoria llega un momento en el que nos volvemos selectivos y optamos por ofertas con valor añadido ¿Cual?.

 A la hora de seleccionar un curso o participar en determinada actividad formativa ya no basta con fijarse en la denominación o el contenido, ni siquiera las horas de duración son determinantes, hemos llegado a un momento en el que existen otros aspectos a valorar que, en función de nuestras expectativas y objetivos, determinarán cual es la opción que más nos conviene. Leer más de esta entrada

Las irritantes Líneas de Vida,

Frecuentemente me sorprendo a mí mismo dando mil explicaciones y justificando ante  Jefes de obra o de producción decisiones, consejos o normas simplemente porque un encargado, un capataz o lo que es peor, porque un subcontratista completamente ajeno a mi empresa niega la mayor sin encomendarse a Dios o al diablo.

Esta situación no pasaría de ser una incómoda pérdida de tiempo si no fuese porque a mí, que acumulo “cienes y cienes” de títulos, miles de horas de formación y años de experiencia contrastada se me exige demostrar mis afirmaciones poco menos que con informes jurídicos, mientras que al indocumentado de turno se le atribuye de alguna manera un conocimiento infuso a modo de axioma que no precisa demostración al grito de “así se hace en todas partes”.

Ahí reside el cambio de lo incómodo a lo irritante y con frecuencia repetitivo y recurrente.

Uno de esos ejemplos es el caso de las líneas de vida provisionales que se instalan continuamente en obras, trabajos varios en altura, mantenimiento, etc.

En este caso la discusión viene dada por una estrategia aplicada por la mayoría de las subcontratas, que indican en sus evaluaciones, y así se ha de incluir en los correspondientes anexos al PSS, la utilización de líneas de vida provisionales en la ejecución de los trabajos, en la creencia de que se trata de protecciones colectivas y que así será el contratista quien las pague. Leer más de esta entrada

Experiencia docente

Esta faceta profesional se inicia en mi etapa como monitor especialista en Medio Ambiente en diversos campos de trabajo y aulas de la naturaleza organizados por la Xunta de Galicia.

Actualmente estoy acreditado como formador por la Fundación Laboral de la Construcción a efectos de formación homologada para la obtención de la TPC.

Mi experiencia anterior se resume en los siguientes cursos:

CURSO DE AUDITOR DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Tema: Sistemas de Gestión de  Prevención de Riesgos Laborales
ENTIDAD: Instituto Tecnológico de Aragón & AUREN
Zaragoza
AÑO: 2007

ESCUELA TÉCNICA DE FORMACIÓN JORGE RÉBOLA – (ESTECFORM) (Zaragoza)

Formador. Módulos de Prevención de Riesgos Laborales
Zaragoza
AÑO: 2006

CENTRO DE ESTUDIOS “ADAMS

Docente de Ofimática (Freelance)
Zaragoza – 2003 – 2004

CURSO DE GESTION MEDIOAMBIENTAL para PYMES

Convocatoria 2001 fundacion tripartita para la formación en el empleo
DURACIÓN:     50 hrs.
ENTIDAD:    “FORDES S.L.”
AÑO: 2002

CURSO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS DE NIVEL BASICO

Convocatoria 2001 III acuerdo tripartito para la formación en el empleo
DURACIÓN:     30 hrs.
ENTIDAD:    “In Fieri S.L.” (FERROL)
para:  Asociación Provincial de Empresarios de la Construcción.
AÑO: 2002

DOCENTE DE APLICACIONES INFORMÁTICAS Y DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR

(1997 a 2002)
Aula Informática Galega –  Lugo

CURSO DE AUXILIAR TÉCNICO  de TOPOGRAFÍA. Código OP0112.

DURACIÓN:     450 hrs.
ENTIDAD:    Instituto de la Construcción – Fundación San Calixto.
Conselleria de Familia, Muller e Xuventude , Xunta de Galicia. I.N.E.M.
AÑO:  1997

CURSO DE DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR. MÓDULO 3D STUDIO – Código DE0711

DURACIÓN:     600 hrs.
ENTIDAD:    Instituto de la Construcción. Fundación San Calixto.
Conselleria de Familia, Muller e Xuventude , Xunta de Galicia. I.N.E.M.
1997

CURSO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA LA TOPOGRAFÍA. CARTOGRAFÍA DIGITAL.

DURACIÓN:    65 Horas.    (15 de Febrero – 19  de Abril 1997)
EMPRESA:    DIOPTRA S.L. Centro de Formación Topografía, Gestión Agraria. – LUGO.
LUGAR:    Academia CIP , Vigo.
1997
A %d blogueros les gusta esto: